大專生涯發展協會~董陽孜的故事

你知道自己要底到什麼嗎？如果，和父母的期望不同，你會妥協嗎？大專生涯發展協會小編今天，要與大家分享一個為自己的夢想，堅持到底的故事。(資料出處： http://www.cheers.com.tw/content/032/032108.asp )

[轉貼] i-Talent*學習計畫 競爭力系列：未來競爭力─品格

除了大專生涯發展協會小編的分享文章，向外學習也是很重要的，所以小編這邊引用了另一個部落格中的一篇文章。小編覺得很不錯，和大家分享唷~

i-Talent* 學習計畫: i-Talent*學習計畫 競爭力系列：未來競爭力─品格:       

學生因為課業壓力而選擇結束自己生命的事件，充斥著台灣的新聞版面， 4 月初時一位建中的學生也在阿姨帶他搭乘火車出門散心途中，選擇跳火車結束自己的生命，每當看到這樣的新聞， iTalent* 學習計畫 小編心中總是油然而生無限的慨嘆。他們的年紀應是享受美好的...

大專生涯發展協會~堅持自己的價值(給自己一個正面評價!)

大專生涯發展協會小編近期看到了一篇不錯的小品文，談價值！人的價值，不應建立於他人的評價！接下來就由大專生涯發展協會小編與大家做分享。

大專生涯發展協會~ 識人之明

人才是一個企業的最大的資產。那如何找到對的人呢？是否仰賴老闆或人資部門的識人之明？大專生涯發展協會小編為大家推薦一篇關於史隆人事決策的文章。(資料出處：《旁觀者：管理大師杜拉克回憶錄》)

 

史隆先生繼續說：「我知道，你以為我應該有識人之明。相信我，天底下沒有這種人。天底下只有兩種人：一種人做出正確的人事決策，而且很花時間；另外一種人則是做錯決策，事後悔不當初。我們確實比較少犯錯，但那不是因為我們有識人之明，而是我們很當心。」

通常人事佈局往往會引發激烈辯論。

有一次，全體委員似乎都看好同一個人選。曾高明化解危機、漂亮解決問題，是成功出色的救火隊。史隆卻突然插話：「有誰可以告訴我，史密斯順利化解的這些危機，當初是怎麼產生的？」

大專生涯發展協會~學習型組織

彼得聖吉在《第五項修練》提出了「學習型組織」的概念。大專生涯發展協會小編今天特別為大家整理了一下建立學習性組織的步驟。